【育儿】被安慰的孩子，为什么仍在哭？-好妈妈亲子世界
音乐 |赵聪 - 江南印象
图片 | 网络
“接纳了之后，孩子还是哭啊，这是为什么蓝剑突击队？”
妈妈们纳了闷了：当孩子在哭泣的时候，我明明忍住不吼她，我明明已经接纳孩子了，为什么她还是继续哭？接纳没有用啊！教育孩子，看来还是得靠吼。
可你真的知道接纳的含义吗思文败类？你真的理解接纳应该具体怎么做吗？事实上，我们大多数家长只是把接纳当成了一个工具——止哭大法。慕承和
我们表面说着：“宝贝，妈妈知道你难过，别哭了，乖形体舞梁祝！”心里想的却是，“你够了没有，你什么时候可以闭嘴啊（心口不一）。”
接纳不背这个锅：接纳不是为了止哭，而是一种深深的理解，因为理解，所以感同身受。
两种反应的区别在于：我是否能够理解你的经历，我是否能够允许你有情绪。
人们对另一个人的经历感同身受时，通常能理解他为什么这样，于是就能够接纳他有这样那样的情绪。
“你可以在那个情绪里面，我并不想着把你拉出来。你可以呆在难过里面房鹿，跟这种情绪处一会儿，我陪你。”
如果一个人在失去后，没有经历过哀伤，就会进入抑郁，弗洛伊德如是说。
哀伤不是病理状态，因为哀伤是没有“让人感到低自尊的”，如果能够体验哀伤，那么过一段时间后，这个人会自己走出来。
那些走不出来的，是没有办法哀伤，进入转为自我攻击了（对自己的批评责备否定）。
我想起了一个故事。
有一个小女孩得了抑郁症，爸爸妈妈很想让孩子重新回到快乐的时光泾原兵变，于是把她带到了咨询室。在咨询室里，小女孩一直默默不语。
妈妈告诉咨询师：“孩子没什么异常，怎么突然就得了抑郁症？平时就很乖，哭闹的时候哄哄就不哭了。医生，这到底是怎么回事？”
孩子在一边眼泪默默的流了下来，孩子的爸爸看见之后，着急的问：“你怎么了，到底是怎么了，你跟爸爸说爱在华师大啊，你倒是告诉我啊，这样爸爸才知道到底是怎么回事啊。”
小女孩没有回答他，只是默默掉眼泪。咨询师告诉先孩子的爸爸：“你可以试着不去追问她为什么吗，可以试着允许她难过吗？”
这位爸爸安静了下来，试图控制自己不要把孩子从难过里拉出来。他对孩子说东方油气网，我知道你现在很难过。
可是小女孩还是在哭，并且哭得大声了起来。
孩子爸爸慌了：“她还是在哭啊，怎么样她才能不哭呢永驰车行，我看着她哭，我很想为她做点什么让她好起来。”
……
孩子爸爸控制不住自己的焦虑，所以他当下所做的一切，都是在阻止孩子不要哭，设法让孩子情绪好起来，因为当下哭泣的孩子，让他非常不舒服。
当有个人在我们面前哭的时候，通常我们的反应是：搞清楚她到底为什么哭。我们急着要让她告诉我们，她是怎么了，然后开始各种放大招，别哭啊，别哭。
当一个人在哭的时候，不需要解释为什么要哭，因为这个人用眼泪代替语言在表达了。
也许我们听不懂，但是，炫富吧我们可以允许她用自己的方式表达哀伤，这就是陪伴，这样子的陪伴，才是接纳。
当一个人在哭的时候，另一个人斗志激昂地喊口号，这是无能为力的陪伴。
他正处于哀伤当中，另一个人却想尽各种办法逗他振作起来，“别哭啊，明天会更好，别哭杨森乳业啊，人定胜天，别哭啊，不要难过”。
这两个人是处在不同状态的，一个人觉得无力，另一个人觉得你应该要有力气的。
这个时候，问题就出现了，一个想当拯救者，另一个人变成了是有毛病的人凯风网答题。这就是无能为力的陪伴。
无能为力的陪伴，是很多人携带多年的陪伴模式，如果成长过程是被大人无能为力陪伴着的，后来就会变成无能为力的陪伴者。
这种陪伴是带着焦虑的，也就是说，你看到对方有情绪，你很焦虑不安邪御天娇，然后会失控，忍不住做一些阻止对方哀伤的行为。
我们很想要把这个哀伤的人拉出来，可是硬是要拉这个人出来的话，不但我们自己有挫败感，对方也有挫败感。
我们所谓的“我理解你”，不过是为了要孩子不哭。
“我理解你”变成一个精心包装过的手段，代替了粗暴的“不准哭”。只是方式不一样谢昀杉，目的都是一样的。
这也是很多家长学习心理学的目的，找高大上的手段，来更好地控制孩子。
接纳是，我理解你当下的状态，我接纳你现在的无力感和哀伤汕头蓝水星，接纳你现在的痛。
你可以跟你的情绪在一起撒贝宁时间，如果我找不到办法去陪伴你浮沉子，我不打扰你，静静在一旁就可以了。这就是有所作为的陪伴。
当我们找不出任何方法来解决问题的时候，要做的是滋养对方，允许他们有哀伤在流动。
所以李本涛，接纳并不是止哭大法，接纳首先是共情，当一个人被共情连接时，他的神经化学物质就会发生改变，平静的神经化学物质会取代压力激素，压力随之消散无生老母。
接纳是我理解你的无力，同时我接受你现在是无力的，我不会去拉着你离开情绪，我是陪着你在情绪里。
接纳是一种涵容，是一个生命对另一个生命的滋养。当一个人被这样滋养过后，会体验到爱的流动，会有修复哀伤的能力，会理解自己的情绪，会有能力走出哀伤林嘉凌。
回应是很难让情况好转的，而真正能让事情变好的转机是彼此的联接，另外秘踪拳，重要的是要学会自我接纳，一个能接纳自己的人，接纳他人的能力是自然而然的。
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