米丘【育红书声】第三期《对月》(朗读者:陈远方)-绥阳县育红小学

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【育红书声】第三期《对月》(朗读者:陈远方)-绥阳县育红小学




育红书声 第③期
我想给你写一封情书,在阳光灿烂的午后 在长满爬山虎的窗前,在风灌满两袖的麦田 ,在橘子味汽水的夏天,提笔却不知从何记起,怪我。
——李林《这个夏天》
你好,朋友龙公主戏神珠!这里是绥阳县育红小学《育红书声》栏目,我是本期的朗读者陈远方,很荣幸以阅读之名与您分享阅读的幸福。月圆是诗,月缺是花,仰首是春,俯首是秋,世上万事万物就像月的形状一样,一个圆、一个圆地完成!是啊,无论是事还是人不都是一次又一次地归复着一个新的圆吗?现在吊炕,我们一起分享著名作家贾平凹的《对月》。
作品
对 月
——贾平凹
月,夜愈黑,你愈亮,烟火熏不脏你,灰尘也不能污染你,你是浩浩天地间的一面高悬的镜子吗?你夜夜出来,夜夜却不尽相同:过几天圆了阴阳师秘录,过几天又亏了;圆得那么丰满,亏得又如此缺陷孙叔敖纳言!我明白了,月侯君舒,大千世界有了得意有了悲哀,你就全然会照了出来的。你照出来了,悲哀的盼你丰满全秀珍,望眼欲穿;你丰满了,却使得意的大为遗憾,因为你立即又要缺陷去了幸福伤风素。你就是如此千年万年,陪伴了多少人啊,不管是帝王,不管是布衣,还是学士,还是村儒,得意者得意,悲哀者悲哀,先得意后悲哀,悲哀了而又得意……于是,便在这无穷无尽的变化之中统统消失了,而你却依然如此,得到了永恒!

你对于人就是那砍不断的桂树,人对于你就是那不能歇息的吴刚。而吴刚是仙,可以长久林家三娘子,而人却要以短暂的生命付之于这种工作吗?这是一个多么奇妙的谜语!从古至今,多少人万般思想,却如何不得其解。或是执迷,米丘将,便为战而死,相,便为谏而亡,悲、欢、离、合,归结于天命;或是自以为觉悟,求仙问道,放纵山水,遁入空门;或是勃然而起,将你骂杀起来,说是徒为亮月清梦奇缘,虚有朗光,只是得意时锦上添花,悲哀时火上加油,是一个面慈心狠的阴婆,是一泊平平静静而溺死人命的渊潭。
月,我知道这是冤枉了你,是曲解了你。你出现在世界,明明白白,光光亮亮。你的存在,你的本身就是说明这个世界,就是在向世人作着启示:万事万物,就是你的形状冰冷长街,一个圆、一个圆地完成啊!凌潇潇试想,绕太阳而运行的地球是圆的,运行的轨道也是圆的;在小孩手中玩弄的弹球是圆的,弹动起来也是圆的旋转。圆就是运动,所以车轮能跑,浪涡能旋。人何尝不是这样呢冯立淼?人再小,要长老;人老了,却有和小孩一般的特性。老和少是圆的接榫。冬过去了是春甘心替代你 ,春种秋收后又是冬。老虎可以吃鸡,鸡可以吃虫,虫可以蚀杠子,杠子又可以打老虎。就是这么不断地否定之否定,周而复始,一次不尽然又一次,一次又一次地归复着一个新的圆。

所以,我再不被失败所惑了,再不被成功所狂了,再不为老死而悲了,再不为生儿而喜了闵智贤 。我能知道我前生是何物所托吗?能知道我死后变成何物吗?活着就是一切,活着就有乐,活着也有苦谢先铃,苦里也有乐。犹如一片树叶,我该生的时候,我生气勃勃地来,长我的绿,现我的形,该落的时候了,我痛痛快快地去,让别的叶子又从我的落疤里新生。我不求生命的长寿,我却要深深地祝福我美丽的工作,踏踏实实地走完我的半圆,而为完成这个天地万物运动规律的大圆尽我的力量。
月,对着你,我还能说些什么呢?你真是一面浩浩天地间高悬的明镜,让我看见了这个世界,看见了我自己,但愿你在天地间长久,但愿我的事业永存。
生活关键就在于抓住现在,不必刻意去追求,有许多事是不可避免的,踏踏实实工作,平平实实生活,踏实地走完自己的人生之圆,为完成天地运动规律的大圆尽自己的力量。这才是我们应有的人生态度。亲爱的朋友们,感谢您的聆听,感谢您关注育红小学,我们下期《育红书声》再见!
朗读者:陈远方

遵义市小学语文骨干教师
育红小学语文一级教师
撰写的多篇教学经验论文曾获省、市、县级奖,秉着“踏实扎实”的工作理念长期从事于教育一线。

下一期朗读者:苟丹丹

主编:游 畅
副 主 编:黄 珊 文 怡
策划:刘康梅 祝晓辉
录音指导:邓明智
本期朗读:陈远方
后期编辑:宋其辉
特别鸣谢:绥阳县广播电视台
绥阳县青少年活动中心
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【育红书声】第二期★《打破冷漠的心墙》(朗读者:秦光英)

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